Unchercheur de l’Harvard Medical School affirme qu’il est aujourd’hui possible de cloner un bĂ©bĂ© NĂ©andertal Ă  partir d’ADN artificiellement recréé. Prochaine Ă©tape : trouver la mĂš
Fiche produit Amazon AprĂšs la sĂ©quence sur les lettres droites, premiĂšre Ă©tape dans la dĂ©couverte des lettres de l’alphabet pour des Ă©lĂšves de moyenne section, on peut enchainer sur la dĂ©couverte des lettres obliques ou celle des lettres courbes. Je prĂ©sente dans cet article les activitĂ©s menĂ©es pour l’apprentissage des lettres obliques A, K, M, N, V, X, Y, Z. Les sĂ©ances ont Ă©tĂ© librement inspirĂ©es des activitĂ©s proposĂ©es dans le fichier Vers l’écriture MS, des Ă©ditions AccĂšs. J’ai Ă©galement repris certaines sĂ©ances de ma sĂ©quence sur les lettres droites, en les adaptant avec des lettres obliques. MatĂ©riel Ă  imprimer pour mener les sĂ©ances SĂ©ance 1 l’identification et la reconnaissance des lettres obliques J’ai prĂ©sentĂ© aux Ă©lĂšves les lettres obliques reproduites en grand format A5. Les Ă©lĂšves ont dĂ©crit leur tracĂ©, avec l’introduction du terme trait oblique ou penchĂ© » qui vient s’ajouter aux traits horizontaux/couchĂ©s » ou aux traits verticaux/debouts » des lettres droites. Les lettres ont Ă©tĂ© nommĂ©es et on a travaillĂ© sur le son principal de chaque lettre. En s’aidant de leurs Ă©tiquettes prĂ©noms, les Ă©lĂšves ont identifiĂ© les lettres obliques utilisĂ©es dans les prĂ©noms de la classe. SĂ©ance 2 la collecte des lettres obliques la chasse aux lettres obliques » Les Ă©lĂšves ont collectĂ© les lettres obliques parmi toutes les lettres mobiles de la classe lettres aimantĂ©es, lettres en bois, lettres en cubes
. Ils les ont triĂ©es par lettre. [Pas de photo, vous pouvez observer une collecte de lettres droites dans l’article dĂ©diĂ©.] SĂ©ance 3 la reconnaissance des lettres obliques sur feuille AprĂšs avoir collectĂ© des lettres mobiles, les Ă©lĂšves passent Ă  la reconnaissance des lettres imprimĂ©es sur feuille A4. Ils associent des lettres plastifiĂ©es avec les lettres imprimĂ©es. SĂ©ance 4 la reproduction des lettres obliques avec des buchettes Les Ă©lĂšves ont reproduit les lettres obliques avec des buchettes, qu’ils ont collĂ©es sur des lettres imprimĂ©es. Cette activitĂ© est similaire Ă  celle menĂ©e avec les lettres droites. Elle a permis de verbaliser Ă  nouveau les tracĂ©s droits et obliques des lettres, et de rappeler que certains traits sont plus grands que d’autres nĂ©cessitĂ© de coller 2 buchettes pour certains traits, une seule pour d’autres. SĂ©ance 5 l’écriture des lettres obliques Cette sĂ©quence intervenant deux Ă  trois mois aprĂšs la rentrĂ©e, je l’utilise pour aborder le passage Ă  l’écrit des Ă©lĂšves de moyenne section. Les prĂ©noms de la classe sont les outils naturels permettant ce transfert de la reconnaissance des lettres Ă  leur Ă©criture. Je place les prĂ©noms imprimĂ©s sous pochette plastifiĂ©e cristal fendue, et les Ă©lĂšves Ă©crivent avec des feutres non-permanents effaçables Ă  sec, Ă  pointe fine. D'autres articles que vous aimerez surement 2019-10-20 N'hĂ©sitez pas Ă  laisser un commentaire ! Ce site utilise Akismet pour rĂ©duire les indĂ©sirables. En savoir plus sur comment les donnĂ©es de vos commentaires sont utilisĂ©es.
Voiciun jeu parfait pour les enfants en plein acquisition de l'alphabet ! On apprend en s'amusant avec ce Cherche et Trouve sur le thÚme des lettres ! Comment . Skip to content . Votre boutique de jeux, jouets et loisirs créatifs à CompiÚgne. Rechercher Naissance. Idées cadeaux de naissance. Les doudous; Les langes; Coffrets de naissance et albums
L’alphabet codĂ© est un excellent moyen pour crĂ©er des Ă©nigmes variĂ©es pour vos jeux de chasse au trĂ©sor, d’enquĂȘte et d’escape game. Les enfants adorent rĂ©soudre ces diffĂ©rentes Ă©nigmes. Nous allons dĂ©couvrir ici un grand nombre d’alphabets codĂ©s. Nous ne pourrons pas tous les voir car il en existe vraiment beaucoup. Cela dit, nous allons essayer de voir les principaux et d’en dĂ©couvrir diffĂ©rents types qui s’adressent Ă  diffĂ©rentes tranches d’ñge. Alphabet couleur Le principe est simple. Le but est ici de remplacer l’alphabet par une couleur. Chaque couleur reprĂ©sente donc une lettre de l’alphabet. En la remplaçant par la lettre appropriĂ©e, alors votre enfant dĂ©couvrira un mot ou une phrase qui servira d’indice dans votre grand jeu d’aventure. Alphabet CĂ©sar Cet alphabet consiste Ă  dĂ©caler chaque lettre de l’alphabet d’un certain nombre de lettres. Ainsi une lettre est remplacĂ©e par une autre lettre mais toujours par une situĂ©e Ă  un mĂȘme rang de diffĂ©rence. Il faut donc appliquer le mĂȘme dĂ©calage Ă  toutes les lettres. Ainsi si vous dĂ©calez de 3 rangs alors A = D, B=E et ainsi de suite. Ce code est assez simple Ă  mettre en place et peut se prĂ©senter sous forme de tableau ou de roue. Alphabet codĂ© par des symboles Ici, chaque lettre de l’alphabet sera remplacĂ©e par un symbole. Cela peut ĂȘtre un symbole neutre ou alors vous pouvez choisir des objets en rapport avec le thĂšme de votre jeu. Par exemple, pour le thĂšme de NoĂ«l, les symboles utilisĂ©s sont des objets en rapport avec la fĂȘte de NoĂ«l. Cela peut ĂȘtre dĂ©clinĂ© pour le thĂšme pirate, princesse ou n’importe quel autre thĂšme de votre choix. Selon l’ñge des enfants, l’alphabet sera plus sou moins complexe. Vous pouvez utiliser seulement les lettres qui seront nĂ©cessaires pour former le mot, notamment pour les plus jeunes enfants, ou faire un tableau avec l’alphabet complet avec des symboles qui peuvent ĂȘtre presque similaires pour les plus grands. Ce dernier, plus complexe, portera plus Ă  confusion et demande une attention particuliĂšre et n grand sens de l’observation. Alphabet codĂ© avec combinaisons de dessins Un peu plus complexe que le prĂ©cĂ©dent, cet alphabet nĂ©cessite de lire des donnĂ©es croisĂ©es dans un tableau et de combiner ainsi 2 dessins entre eux pour trouver la lettre correspondante. Alphabet codĂ© en braille Ce systĂšme de codage a Ă©tĂ© inventĂ© par Louis Braille qui avait perdu la vue suite Ă  un accident. Il a donc mis au point une Ă©criture destinĂ©e aux aveugles Ă  l’aide de points mis en relief. Ces points reprĂ©sentent une lettre de l’alphabet
 Vous pouvez utiliser facilement ce code afin de faire dĂ©couvrir un nouvel indice aux enfants. Alphabet codĂ© en morse Le code Morse est un code international oĂč chaque lettre est reprĂ©sentĂ©e par une sĂ©rie d’impulsions courtes ou longues, qu’elle soit produite par des signes, des gestes, des sons ou une lumiĂšre. Il est trĂšs sympa d’utiliser ce code mĂȘme Ă  l’écrit lors de jeux de chasses au trĂ©sor ou autres jeux d’aventure. Chaque sĂ©rie de points et de traits reprĂ©sentent une lettre que l’enfant devra trouver afjn de former un mot ou une phrase. Alphabet codĂ© Case Cochon » Ce code remonte Ă  l’époque des francs-maçons, aussi appelĂ© chiffre pigpen ou chiffre du parc Ă  cochons. L’alphabet est codĂ© dans des grilles en 2 groupes de 9 lettres et 2 groupes de 4 lettres. En utilisant le contour de la case dans la quelle se situe la lettre on peut Ă©crire un vĂ©ritable message codĂ©. L’avantage est que l’enfant devra d’abord se creuser la tĂȘte pour comprendre comment ce code fonctionne avant de le rĂ©soudre. Alphabet codĂ© les hommes dansants Cet alphabet nous vient des cĂ©lĂšbres aventures de Sherlock Holmes d’Arthur Conan Doyle. Les hommes dansants ou les Danseurs est l’une des 56 nouvelles mettant en scĂšne ce cĂ©lĂšbre dĂ©tective. Cette aventure repose sur une Ă©nigme cryptographique. Le dĂ©tective devra dĂ©couvrir la signification de ces dessins en forme de personnages agitant les bras et les jambes. Ces personnages ont donnĂ© leur nom Ă  cet alphabet qui est maintenant trĂšs connu et utilisĂ© pour crĂ©er de vĂ©ritables Ă©nigmes dignes d’un vĂ©ritable dĂ©tective. Alphabet codĂ© en langage des signes Le langage des signes est la mĂ©thode utilisĂ©e par les sourds et malentendants pour communiquer. Chaque lettre de l’alphabet est ici remplacĂ©e par un geste fait avec les mains. Alphabet codĂ© en hiĂ©roglyphes Si vous crĂ©ez un jeu sur le thĂšme antique alors pensez Ă  utiliser l’alphabet avec des hiĂ©roglyphes. Chaque lettre est remplacĂ©e par un hiĂ©roglyphe ce qui est vraiment idĂ©ale pour crĂ©er une Ă©nigme sur l’Égypte antique par exemple. Alphabet Matoran L’alphabet Matoran est un systĂšme de langue Ă©crite utilisĂ© dans l’univers des Matoran, ces ĂȘtres bioniques. Il utilise un systĂšme de cercles, de points et de lignes. Chaque symbole ainsi créé correspond Ă  une lettre de notre alphabet latin. Alphabet codĂ© chiffrĂ© Ici, il faut lire les chiffres 2 Ă  2. En effet, chaque nombre lu correspond Ă  la place oĂč se situe la lettre dans l’alphabet. Par exemple le 06 correspond Ă  la place du F dans l’alphabet. Une sĂ©rie de chiffres sera donc proposĂ©e aux enfants et c’est Ă  eux de remplacer chaque nombre composĂ© par 2 chiffres par la lettre correspondante selon sa position dans l’alphabet. Alphabet codĂ© Ă  opĂ©rations Cet alphabet codĂ© est basĂ© sur des chiffres. Mais cette fois-ci chaque lettre de l’alphabet correspond Ă  un nombre qui lui-mĂȘme correspond au rĂ©sultat d’une opĂ©ration. L’enfant devra donc rĂ©soudre les opĂ©rations, trouver le rĂ©sultat de chacune d’elles et regarder Ă  quelle lettre de l’alphabet correspond le rĂ©sultat trouvĂ©. Les lettres mises bout Ă  bout formeront un mot ou une phrase qui servira d’indice pour votre jeu d’énigmes. Alphabet runique L’alphabet runique ou futhark » est un alphabet qui fut utilisĂ© pour l’écriture des langues germaniques par des peuples tels que les scandinaves, les anglo-saxons. Les runes Ă©taient donc utilisĂ©es Ă  l’époque de nos chers Vikings. On peut remarquer que les runes n’ont jamais de trait horizontal. Il existe encore de nombreux autres types d’alphabets codĂ©s. Mais il y a dĂ©jĂ  ici de nombreuses idĂ©es pour crĂ©er des codes secrets, des messages codĂ©s divers et variĂ©s pour vos enfants. Maintenant vous avez de nombreuses idĂ©es pour vous lancer dans la crĂ©ation d’un grand jeu d’aventure pour votre enfant. Les enfants adorent dĂ©chiffrer des codes et trouver des indices pour rĂ©soudre un mystĂšre. Les alphabets codĂ©s existent depuis des siĂšcles et n’ont pas fini de faire parler d’eux et de plaire aux enfants
 DĂ©couvrez Ă©galement tous nos jeux en version anglaise! ContenuĂ©ducatif Alphabet; Langue En français; MatiĂšre Carton; Comparer les prix. livraison incl. Frais de livraison inclus. En stock En stock. Retour sans frais. Trier par : Prix Prix total. Nom du produit utilisĂ© par le marchand. Prix & frais de livraison . MĂ©thodes de paiement. Livraison. Marchand & Ă©valuation. Janod Cherche Et Trouve Les Lettres
Je me suis largement inspirĂ©e du travail de 📌 Mme Figaro et des 📌 clĂ©s de la classe, mais j'ai adaptĂ© Ă  ma sauce afin d'utiliser un vocabulaire qui me convient plus. 👉Je passe les explications cette illustration parle elle-mĂȘme mĂȘme si c'est ici l'ancien modĂšle. 👉Affichages lettres minuscules et majuscules 2017 🐱↓tĂ©lĂ©charger ↓🐱 J'ai simplifiĂ© les dessins de cet affichage et colorĂ© les lignes la ligne verte est celle des fleurs, la ligne rouge celle de oiseaux, la bleue elle des nuages, les noires celles qui sont sous la terre. je me sers des mĂȘmes couleurs pour retracer les lignes sur les cahiers des Ă©lĂšves en difficultĂ©. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 👉Support des modĂšles pour le tableau Comme je n'ai pas de tableau lignĂ© , j'utilise ces panneaux plastifiĂ©s Ă  froid pour pouvoir Ă©crire au feutre Ă  ardoise, ou pochettes plastiques lisses, pour Ă©crire des mots ou des lettres... 🐱↓tĂ©lĂ©charger ↓🐱 Pour plastifier💛 👉L'Ă©criture sur le cahier en dĂ©but d'annĂ©e les lignes respectent les panneaux ci-dessus Voir article 📌 ici 💚Et une contribution de BarbarL que je remercie pour cette excellente idĂ©e et pour son partage. BarbarL utilise le mĂȘme lignage et prĂ©sente le modĂšle aux Ă©lĂšves dans la fiche plastifiĂ©e fleur, oiseaux, nuage . "Mais aprĂšs, pour s’entraĂźner et faire la liaison entre cette affichage et le cahier du jour avec ses lignes seyes, j’ai fait une feuille A4 pour chaque Ă©lĂšve et j’écris le modĂšle en dĂ©but de colonne sur cette feuille comme sur le cahier du jour pour que les Ă©lĂšves poursuivent." BarbarL Voici la photo d'une des fiches ainsi faite. 🐱↓tĂ©lĂ©charger ↓🐱 💙voir aussi sur ipotĂąme Pour apprendre et mĂ©moriser le parcours d'une lettre ou d'un chiffre les images du traçage des lettres en diffĂ©rentes versions
Chaqueensemble contient le mĂȘme jeu cherche et trouve, seule la pochette varie selon votre choix de couleur. Chaque pochette verte contient : 8 surfaces de jeu de format 11 x 11 pouces; 36 cartes alphanumĂ©riques Ă  trouver : 26
Avec ce jeu éducatif Cherche et trouve, votre enfant pourra apprendre l'alphabet tout en s'amusant !Il peut se jouer à plusieurs ou tout seul. Il faut piocher une carte et trouver l'élément qui se cache sur la carte grùce à une devinette. Les joueurs doivent ensuite faire preuve de rapidité pour retrouver l'élément sur le tableau. Ce jeu stimulera la réflexion et l'observation chez l'enfant. DÚs 5 ans Contenu 80 cartes, 1 plateau de jeu modulable, 8 / EAN ad7faad3-cc93-4946-b68e-472bc005f3fd / 3700217324360 Cherche et trouve les lettresIl n'y a pas encore d'avis pour ce produit.
Avecun loupe, l'Ă©lĂšve cherche les lettres de l'alphabet cachĂ©es dans l'image. Une fois la lettre retrouvĂ©e, il la trace sur sa feuille. Cette activitĂ© peut se faire en jumelant les lettres minuscules, ou en associant la majuscule Ă  la minuscule.Les feuilles avec images peuvent ĂȘtre laminĂ©es, ou mis dans une pochette transparente afin de la rĂ©utiliser.
21/11/2015 La chasse aux lettres Voici une idĂ©e d'atelier autonome, trouvĂ©e sur le net, mais la personne y avait mis des objets, ici j'ai placĂ© dans la bouteille des perles lettres . J'ai colorĂ© du riz, l'ai mĂ©langĂ© et placĂ© dans une bouteille vide avec les 26 lettres de l'alphabet. L'enfant prend une bouteille et une fiche plastifiĂ©e, et coche sur le fiche Ă  chaque fois qu'il aperçoit une lettre dans la bouteille. Le but est d'avoir trouvĂ© les 26 lettres cachĂ©es 29 commentaires Comme MaĂźtresse rĂ©action super ! c'est rigolo !DeuxiĂšme mince, ça fait du bruit...En tout cas merci beaucoup pour l'idĂ©e, je vais tester avec de la semoule ultra fine, je vais voir si ça fait moins de ne fait pas bcp de bruit car la bouteille est presque pleine, et le plastique des bouteilles de coca est assez epaisRĂ©pondreSupprimerRĂ©ponsesSinon je viens de voir qu'on peut aussi colorer la semoule et les pĂątes avec la mĂȘme mĂ©thode !Supprimeret tu as testĂ© LaurĂšne , ils n'ont pas trop de mal Ă  vraiment trouver TOUTES les lettres , certaines ne restent pas cachĂ©es??RĂ©pondreSupprimerRĂ©ponsesça marche bien chez ma collĂšgue, si certaines restent cachĂ©es, je pense qu'il suffit d'enlever un peu de riz de la bouteille ^^SupprimerRĂ©ponsesavec quelques gouttes d'encre et une fourchette en plastique pour remuer ;SupprimerExcellente idĂ©e ! Je vais la tester pour mes ateliers Montessori de la cette pour le partage!RĂ©pondreSupprimerSuper idĂ©e! Penses-tu que l'on puisse faire l'inverse riz blanc et perles de couleur? Car j'en ai dans ma classe et je ne sais pas comment m'en servir....RĂ©pondreSupprimerfait avec du boulgour ; impec ! merci bcp LaurĂšne. Je pense faire une seconde bouteille avec lettres en script ;RĂ©pondreSupprimerbonjour,trĂšs bonne idĂ©ee ! merci beaucoupest-il possible d'avoir le fichier modifiable ou avec les lettres en script ou en cursive ?RĂ©pondreSupprimerBonjour LaurĂšne,J'ai enfin rassemblĂ© tout le matĂ©riel afin de mener Ă  bien cette activitĂ© bouteilles, riz, encre, lettres enfin arrivĂ©es de Chine ou je ne sais oĂč !!! ; nĂ©anmoins je souhaitais travailler sur les 3 systĂšmes d'Ă©criture et n'ai trouvĂ© que des lettres possible d'obtenir un fichier modifiable afin que je transforme les te remerciant par .H 11aoĂ»t 2016 Ă  2110Bonsoir LaurĂšne, Je viens de dĂ©couvrir cette activitĂ©e. j'aurai une grande section Ă  la rentrĂ©e, je vais essayer ton idĂ©e avec du sable blanc que je vais colorais ou du sable noir naturelle que nous trouvons dans notre Ăźle. je vous ferrai part de mon expĂ©rience Ă  la rentrĂ©e pour tes vais essayer d'utiliser le logiciel publisher pour voirRĂ©pondreSupprimerChouette! Je vais tester mais ayant des 2eme, je pense que je vais mettre le riz dans un bac et les enfants chercheront les lettres avec leur mains. Quand ils en trouvent une, ils la placeront sur la fiche. Et en Ă©crivant je viens d'avoir une idĂ©e. Trouver les lettres pour Ă©crire un mot...merci pour toutes ces superbes dĂ©jĂ  cet atelier en place avec de la semoule mais ton riz colorĂ© me plait beaucoup. Je vais faire de la "cuisine" pour amĂ©liorer l'atelier. Merci pour ton mis le riz dans des barquettes j'ai balancĂ© un petit peu d'encre et j'ai mĂ©langĂ© avec une fourchette en plastique aprĂšs il suffit de laisser sĂ©cherSupprimerje viens de teindre le riz et je vais faire boire le coca Ă  mon mari!!! je te remercie pour cette idĂ©e gĂ©niale!!!RĂ©pondreSupprimerBonsoir LaurĂšne. L'idĂ©e est gĂ©niale et je souhaite la tester aussi en classe. J'ai trouvĂ© les lettres chez ACTION ;- mais je me demandais si tu avais mis juste les 26 lettres de l'alphabet ou si tu as fait des doublons ? Merci RĂ©pondreSupprimerBonjour,Je trouve ton activitĂ© super ! est ce qu'il serait possible de mettre une version modifiable car j'aimerais travailler les minuscules script ? Je te remercie par avance. Merci pour tes idĂ©es et tes partages !RĂ©pondreSupprimerJ'aime beaucoup cette activitĂ©. Merci ! Pour Ă©viter que les petits malins ne cochent toutes les lettres et disent qu'ils ont fini, et aussi parce que mes Ă©lĂšves atypiques ont des difficultĂ©s pour maintenir leur attention, surtout que le riz et les couleurs vont ĂȘtre une trĂšs grande stimulation, je pense que je vais faire des mini-bouteilles avec quelques lettres Ă  trouver chaque fois et je numĂ©roterai les bouteilles et les fiches pour le Notrepetit dessin ludique permettra au jeunes enfants de 3 Ă  6 ans de se pratiquer Ă  reconnaitre toutes les lettres de l’alphabet de façon
Anonyme a dit
 Bonjour,c'est exactement ce dont j'avais besoin un grand merci!As-tu prĂ©vu de faire cela pour toutes les lettres de l'alphabet?Lorraine 24 novembre 2015 Ă  1443 skalasanta a dit
 Je publie dĂšs que c'est fait! 15 dĂ©cembre 2015 Ă  2139 Anonyme a dit
 super quel beau boulot, les fiches sont trĂšs claires - pas surchargĂ©es...Avez-vous la suite de l'alphabet?Merci beaucoupGaetane 31 janvier 2016 Ă  1359 degryse a dit
 Exactement ce que je cherchais!merci pour ce partage. 23 aoĂ»t 2016 Ă  1502 LAure a dit
 Merci beaucoupJe connaissais le chemin des chiffres, super pour un travail en autonomie;Laure 10 octobre 2016 Ă  1345 isagunzbur a dit
 merci pour ce boulot qui va bien me rendre service. en effet j'ai un double niveau MS GS ; la GS je sais oĂč je vais mais la MS et la gestion de classe me pose parfois problĂšme...oui je n'ai pas prĂ©ciser mais j'ai un Ă©lĂšve autiste et une allophone chinoise et pas d'avs donc parfois c'est un epu chaud et j'ai l'impression de sacrifier certains elĂšves . ce ne sera plus le cas grace Ă  tes chemins car ils pourront m'atendre en travaillant . MERCI 1 novembre 2016 Ă  1108 Unknown a dit
 merci beaucoup! j'ai fait les lettres manquantes si ça peut vous intĂ©resser... 2 novembre 2016 Ă  1556 aude a dit
 bonsoir Helene Roussel ,possible d'avoir le reste des lettre cela me serait trĂšs utile pour mon fils 3 novembre 2016 Ă  2117 skalasanta a dit
 la suite 22 novembre 2016 Ă  1818 skalasanta a dit
 et ici 22 novembre 2016 Ă  1820 Anonyme a dit
 Bonjour, Je trouve votre matĂ©riel trĂšs intĂ©ressant, mais il manque les lettres de L Ă  S. Seraient-elles Ă  quelque part?Merci 5 dĂ©cembre 2016 Ă  0151 Chagaz' et vous? a dit
 super !!! merci beaucoup ! 15 janvier 2017 Ă  1617 Delphine a dit
 Bonjour, merci pour votre partage. Un super travail !J'ai essayĂ© les liens pour les lettres de M Ă  Z, mais ne les trouve ce que quelqu'un pourrait m'aider svp ?Merci d'avance 14 septembre 2017 Ă  1620 Pyra a dit
 FORMIDABLE !!voilĂ  une superbe idĂ©e qui va me rendre un grand service car je suis en train d'installer un coin Ă©criture/lecture dans ma classe. un atelier autonome qu'ils vont adorer !!!MERCI ce que tu aurais ceux de M Ă  Z s'il te plaĂźt? 8 novembre 2017 Ă  1023 Nanou a dit
 Un grand merci Ă  vous pour le partage de ce beau travail!! 8 novembre 2017 Ă  2032 Anonyme a dit
 Adore ce que vous avez fait bravo mais je ne trouve pas les lettres de M Ă  Z !!!! est-ce normal ???? 19 novembre 2017 Ă  1348 WJL a dit
 Bonjour et merci pour ce partage ! Je mets les liens sur mon blog et imprime pour un travail en autonomie de mes MS. Merci 5 janvier 2018 Ă  0823 Anonyme a dit
 bonjour,je viens de tĂ©lĂ©charger votre partage, merci!!! 29 juillet 2018 Ă  1901 Anonyme a dit
 Moi aussi je n'arrive pas a telecharger le reste.... 13 aoĂ»t 2018 Ă  0533 Anonyme a dit
 Merci beaucoup!! c'est juste ce dont j'avais besoin pour mes moyens! 29 aoĂ»t 2018 Ă  0015 Anonyme a dit
 Bonjour, Je n'arrive pas Ă  accĂ©der aux chemin m-z avec les diffĂ©rents liens que vous avez mis plus haut dans les commentaires. Pouvez-vous me transmettre un lien fonctionnel s'il vous plait ? Merci 14 mars 2019 Ă  0801 Anonyme a dit
 Un IMMENSE merci pour ton travail et ton partage! 26 avril 2019 Ă  1148 Anonyme a dit
 bonjour super travail !! avez vous la suite des lettre svp? merci d'avance 16 octobre 2019 Ă  1850 Unknown a dit
 Superbe partage. Merci 17 dĂ©cembre 2019 Ă  0619 Fauvette a dit
 Bonjour,Je ne sais pas si ce blog est toujours alimentĂ© ? intĂ©ressĂ©e Ă©galement par les lettres de M Ă  Z... Merci ! 5 janvier 2020 Ă  2155 Unknown a dit
 Bonjour, merci beaucoup .Je cherche Ă©galement la suite si possible. 8 janvier 2020 Ă  1740 Corinne a dit
 Merci beaucoup pour ce partage ! mais je ne trouve pas la suite de M Ă  Z ... Pouvez vous m'aider ? 8 avril 2020 Ă  1448 GIROUXStĂ©phanie a dit
 Bonjour,Comme beaucoup, j'adore votre travail, notamment le chemin des fiches viennent complĂ©ter mon abĂ©cĂ©daire, et j'aimerais beaucoup trouver les CHEMIN DES LETTRES de M Ă  Z en lettres scriptes.Pourriez vous les publier svp ?Ou mettre la trame en ligne que l'on puisse achever ce joli travail ?Par avance... 4 octobre 2020 Ă  1911 Anonyme a dit
 Merci pour ce fichier. TrĂšs utile. 26 octobre 2020 Ă  1023 Unknown a dit
 Bonjour,Si vous cherchez la suite, faites une recherche dans google image, vous devriez trouver. 8 novembre 2020 Ă  1541 Naouel de Tunis a dit
 Merci beaucoup, trĂšs beau boulot, ça va vraiment m'ĂȘtre utile ! 11 dĂ©cembre 2020 Ă  2326
FOlbml. 173 27 351 334 19 90 385 293 408

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